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Lo que aprendí para desarrollar mi proyecto

En ella puedes ver a TR-06, quien, con una técnica sublime y llena de experiencia, realizó los acabados del “Pisa y come”

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Lo resuelvo con mis movimientos

Realiza esta actividad con el adulto que te acompaña y uno de ustedes debe decir “CAMBIO DE FICHAS”, en ese momento quiten

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Adivina, adivinador

Tan tán, ¿Quién toca la puerta?

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¡En sus marcas, listos, a jugar!

Quien no está en el puente se desplaza por debajo de él. ¿Cómo lo harías?

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¡Puedo hacerlo!

Para esta actividad, pide a tu mamá, papá o a quien te esté acompañando que trabajen en equipo para llevar todas las pelotas

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Creamos juntos

Ahora juega a la “Telaraña” para esta actividad necesitarás algunas sillas y tiras de papel crepé, pide a quien te acompañe

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De oca a oca y tiro porque me toca

como tronco salta y quién saltó gira.

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Dino-Divertido

Ahora vas a convertirte en el transporte de dino-huevos, gatea por el espacio y quien te acompañe va a colocarse a cierta

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Lo conozco, lo hago y mejoro

Usa el recogedor y quien te acompaña debe moverlo de un lado a otro.

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Rápido y lento

Pudiste identificar ¿quién caminó lento y quien caminó rápido?

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Ciudad con juegos y reglas

Y pide a quien te acompaña que juegue contigo a ser el peatón mientras tu conduces, solo cuando se te indique tu eres peatón

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Jugamos y respetamos

Actividad 3 Con la ayuda de quien te acompaña, realiza esta actividad.

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Reglas mágicas

Para esta actividad pide a quien te acompaña que te apoye en colocar distintos objetos en el piso y a su vez que coloque

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Rápido y lento

Pudiste identificar ¿quién caminó lento y quien caminó rápido?

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Ubicación espacial

Si es muy difícil encontrarlos, te puede apoyar quien te acompañe mencionando pistas: Adelante, atrás, cerca, lejos.

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