Contenido · Ficha de clase

Explora, indaga y crea

En las clases pasadas ya realizaste tu texto literario, hoy te voy a decir cómo puedes caracterizarte de un personaje.

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¡A escribir se ha dicho!

Conocerás los principales elementos de un texto literario (estructura dramática) para entender cómo puedes servirte de ellos

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¡Va de nuevo!

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Por si te quedaban dudas

Observa el siguiente video habla sobre el papel del escenógrafo y proponen cómo construir el telón de fondo; al final menciona

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Y el repaso dice así…

la escuela Niños Héroes de Atizapán de Zaragoza.

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¡Que comience la recapitulación!

Ahora recordemos el tema de una puesta en escena, observa la siguiente imagen: Como puedes ver en la imagen

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¡Cuéntame una anécdota!

Una de las partes más importantes de una anécdota es saber qué fue lo que pasó.

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¡A Belén!... súbale, súbale...

Para que te termines de fascinar, lee un fragmento de la obra: “Los Enredos de Lucifer” De Elvira Trejo y Pako Martínez.

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¡Vamos, pastores, vamos!

En la clase de hoy abordaremos algunos puntos importantes de las pastorelas, antes de entrar en materia observa el video

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Entre la obra y el público… ¡El director!

Si tú eres la directora artística de tu puesta en escena, puedes conciliar tu interpretación con las diversas interpretaciones

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¡Suena tan trágico!

grave para provocar sensaciones de suspenso, de temor, de terror o de tristeza.

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Todo se pinta de tragedia

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¿Qué crees que me pasó?

suspenso antes de contarla y de esta forma se vuelve más interesante.

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¡Oh, qué tragedia!

Te invito a leer el monólogo de Segismundo. “La vida es sueño” de Pedro Calderón de la Barca.

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La batería de Enrique Nativitas

La batería de Enrique Nativitas

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