Resultados para: «largo_1»
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largos?
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· Ficha de clase
Un viaje virtual al museo
Los museos han cambiado mucho a lo largo de los años, incluso la manera de recorrerlos.
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· Ficha de clase
El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto
En la sesión anterior aprendiste que las figuras rítmicas representan la duración de los sonidos, si son cortos o largos.
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· Ficha de clase
Los secretos de Aprende en Casa
¿Quieres recordar quiénes han acompañado a lo largo de este ciclo escolar?
Actividad 7.
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· Ficha de clase
La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson
Las figuras rítmicas representan la duración de los sonidos, es decir, si son cortos o más largos.
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· Ficha de clase
¡Nos pintamos solos!
imaginas cómo hacerlo, escucha a Joao Balderas que te va a platicar sobre algunos de los autorretratos que ha pintado a lo largo
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· Ficha de clase
Escultura en construcción
Te trae la técnica de ensamblaje que, a lo largo de estos 9 años, la ha desarrollado y perfeccionado.
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· Ficha de clase
Yo mejor me quedo...así
Como habrás aprendido a lo largo de las diferentes sesiones, existen dos elementos importantes: el punto y la línea, los
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· Ficha de clase
Muchas maneras de pintar
Hay alumnos que a lo largo de las sesiones de arte también han jugado a ser pintores.
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· Ficha de clase
Motivos para mover el cuerpo
A lo largo de estas sesiones de Artes de primer grado, has aprendido la riqueza de una manifestación artística como la danza
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· Ficha de clase
Garabatos coloridos
Pareciera que se salieron de todas las pinturas que has visto a lo largo de la semana, pues todas tenían distintos colores
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· Ficha de clase
Explorando los sonidos
sonido, escucha los sonidos que hay en tu alrededor, y realiza un paisaje sonoro, pon especial atención en los sonidos largos
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· Ficha de clase
Jugando con los sonidos
En clases anteriores aprendiste sobre las cualidades de los sonidos, por ejemplo, cuando son largos, cortos, fuertes, suaves
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· Ficha de clase
Mi cuerpo en movimiento
También puedes pensar cuánto tiempo durarán estos movimientos, y cómo se ejecuten, pueden ser lentos o rápidos, largos o
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· Ficha de clase
A qué suena el silencio
La octava vez: Lentos, con pasos largos y exagerados.
La novena vez: Rápidos, con pasos muy cortos.
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· Ficha de clase
Creando movimientos
Puedes hacer movimientos largos, medios y bajos (largos te extiendes lo más que puedas, con tus manos y pies, medios te agachas
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