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Vistiendo e iluminando mi obra teatral

y lo vea representado, por ejemplo: UNA PLAYA, no es necesario traer varias toneladas de arena, miles de metros cúbicos

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¿Qué era? ¿Qué es?

De lo que se trata es que no necesitas tener los objetos reales para hacer el montaje de tu escenografía, sino que cualquier

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The right place

En la clase de hoy vamos a continuar con lo que aprendimos la clase pasada; que el inglés puede servirnos para encontrar

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Explora, indaga y crea

Yo hice una propuesta de vestuario en mi casa, elaborado con bolsas de plástico, es importante recordar que para todo lo

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¡A escribir se ha dicho!

Vamos a recordar lo que vimos en la clase pasada acerca de lo que se refiere el conflicto y cómo es que se plantea en texto

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¡Va de nuevo!

¡Va de nuevo!

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Por si te quedaban dudas

Te haré un breve referente sobre lo que vimos en las sesiones de ¡Héroes tras bambalinas!

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Y el repaso dice así…

la pregunta que nos hizo el alumno David Ian Córdova, de la escuela Niños Héroes de Atizapán de Zaragoza.

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¡Que comience la recapitulación!

Vamos a recordar lo que hemos visto sobre algunas obras de teatro infantiles y de sus escritores.

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¡Cuéntame una anécdota!

Una de las partes más importantes de una anécdota es saber qué fue lo que pasó.

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¡A Belén!... súbale, súbale...

Respecto a tu petición, permíteme recordar, primero, lo que vimos la clase pasada, y después abordaremos el tema de la pastorela

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¡Vamos, pastores, vamos!

los años “Gila” (Esposa de Bato) suele ser vanidosa por lo que, usualmente, es quién cae ante los embates

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Entre la obra y el público… ¡El director!

El director es el primer espectador de una puesta en escena, él tiene siempre la primera impresión de lo que se construye

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¡Suena tan trágico!

En la sesión del día de hoy continuaremos viendo el tema del género de la Tragedia por lo que haremos un breve repaso de

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Todo se pinta de tragedia

Todo se pinta de tragedia

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