Contenido · Ficha de clase

Explora, indaga y crea

iluminación, utilería o dirección de escena.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A escribir se ha dicho!

Por ejemplo: Si era de día y la persona estaba en la escuela es una escena, pero el siguiente momento de la obra ya es de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Va de nuevo!

¡Va de nuevo!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Por si te quedaban dudas

Realización de la escenografía y utilería de su puesta en escena. 03 seg.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y el repaso dice así…

la escuela Niños Héroes de Atizapán de Zaragoza.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Que comience la recapitulación!

En 2007 ganó el Premio Nacional de Cuento Infantil Juan de la Cabada con el libro “Memorias de un amigo casi verdadero”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Cuéntame una anécdota!

Una de las partes más importantes de una anécdota es saber qué fue lo que pasó.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A Belén!... súbale, súbale...

de espacios: teatros, iglesias, plazas públicas, escuelas, casas, etc.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Vamos, pastores, vamos!

de las escuelas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Entre la obra y el público… ¡El director!

En la clase de hoy nos vamos a centrar en conocer el rol del director de teatro, como autor de la puesta en escena.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Suena tan trágico!

01:11 al 03:22 Numancia Clip, Compañía Nacional de Teatro.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Todo se pinta de tragedia

Todo se pinta de tragedia

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué crees que me pasó?

suspenso antes de contarla y de esta forma se vuelve más interesante.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Oh, qué tragedia!

Te invito a leer el monólogo de Segismundo. “La vida es sueño” de Pedro Calderón de la Barca.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La batería de Enrique Nativitas

La batería de Enrique Nativitas

Ver contenido