Contenido · Ficha de clase

Manos a la obra

En el inicio se establecen los personajes, sus motivos y se nombra una problemática.

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¿Qué alimentos nutritivos hay en mi comunidad?

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Vamos al teatro

Puedes jugar en familia, por equipos y por turnos. ¡Gana el equipo que adivine en el menor tiempo posible!

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A las estatuas de marfil

mis compañeros, y por las noches bailábamos en el gran salón.

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¡La escultura se movió!

En quinto grado, nos estaremos enfocando en el arte teatral, y uno de los principales elementos con los que trabaja el teatro

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El tiempo en movimiento

El tiempo en movimiento

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Sin perder el tiempo... ni el espacio

Sin perder el tiempo... ni el espacio

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Y tú... ¿por qué te mueves?

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Pero antes… ¡A movernos!

En la sesión de hoy se hablará sobre el movimiento y el espacio.

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El drama de la vida

El drama de la vida

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Yo opino que…

público” mediante la calidad, fuerza y duración de un aplauso, el público logra manifestar la intensidad y profundidad con

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Trabajo en equipo

Trabajo en equipo

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¿Cómo nos quedó la obra?

Sí, pero en el buen sentido, y especialmente en el teatro, aunque en todo lo demás también, una buena crítica, una crítica

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We are lost!

¿Y qué le pasó? Que no preparó bien sus materiales y se acordó en el último momento.

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Vistiendo e iluminando mi obra teatral

https://youtu.be/orqEgGpRf3w Como pudiste observar en el video se explica la función y el funcionamiento de

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