Contenido · Ficha de clase

Manos a la obra

Ahora lee este texto que te ayudará a pensar en lo que sucede detrás del escenario en una representación teatral.

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¿Qué alimentos nutritivos hay en mi comunidad?

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Vamos al teatro

Puedes jugar en familia, por equipos y por turnos. ¡Gana el equipo que adivine en el menor tiempo posible!

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A las estatuas de marfil

Me gusto, pero no pude dejar de pensar lo duro y lo difícil que sería mantenernos en una posición estática, como una estatua

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¡La escultura se movió!

En quinto grado, nos estaremos enfocando en el arte teatral, y uno de los principales elementos con los que trabaja el teatro

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El tiempo en movimiento

El tiempo en movimiento

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Sin perder el tiempo... ni el espacio

Por medio del arte podemos conocer lo que otros piensan o sienten y, también, comunicar lo que nosotros pensamos y sentimos

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Y tú... ¿por qué te mueves?

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Pero antes… ¡A movernos!

Para que lo entiendas mejor, hablemos del movimiento en el arte escénico.

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El drama de la vida

Cuando escribas tu obra ten en cuenta, que, aunque los personajes pueden tener rasgos y características de una persona, no

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Yo opino que…

Yo opino que…

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Trabajo en equipo

Trabajo en equipo

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¿Cómo nos quedó la obra?

Énfasis: Cuestiona el sentido de la obra teatral que representó en función del contexto de creación y lo que

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We are lost!

Que no preparó bien sus materiales y se acordó en el último momento. ¡Qué barbaridad!

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Vistiendo e iluminando mi obra teatral

He visto que han realizado propuestas de vestuario y utilería en clases anteriores, ¿Podrían explicarme qué elementos debo

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