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Función coseno II

El reto de hoy: De ser posible, comparte tus impresiones y registros con tus compañeros.

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Función coseno I

Decide con cuál método prefieres encontrar el valor faltante y compártelo con tus compañeros y tu maestro.

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Reglas de la suma y del producto

De ser posible, comparte tus reflexiones con alguno de tus compañeros o compañeras.

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Regla del producto I

comparado con obtener un número 3 y un impar, debido a que 1/6 > 1/12 Analiza las siguientes situaciones de tus compañeros

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Desviación media. Problemas reales

Comenta con tus compañeros y profesores los resultados de ambos terrenos y busca datos diferentes entre sus resultados a

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Mediatriz y bisectriz

texto de tercer grado de secundaria, además de compartir los conocimientos a distancia con tus maestras, maestros y compañeros

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Rectas notables del triángulo

De tener la posibilidad, comparte tus observaciones con tus compañeros y tu maestra o maestro.

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Análisis de situaciones relacionadas con niñas, niños y adolescentes

En ellas, el acoso se refiere a la violencia entre compañeros o estudiantes que se caracteriza como “comportamiento intencional

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Relaciones para optimizar I

No olvides compartir sus resultados y socializarlos con tus compañeros y docentes.

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Sistema de ecuaciones. Método gráfico

A continuación, se describen: Analiza el siguiente ejercicio que lo plantea un compañero de secundaria del

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Turing: conflictos, espías y matemáticas

Así, sus compañeros y él dieron vida a la computadora Manchester Mark I en 1948.

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Gauss: medir el cosmos y evaluar errores

Desde luego que no sumó número a número desde el 1 hasta el 100 como el resto de sus compañeros.

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Geometría

El reto de hoy: Siempre que te sea posible, comparte las anotaciones con tus compañeros y tu maestra o maestro

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Operaciones y relaciones

Y como decía el matemático y filósofo alemán Gottlob Frege: “Comparo a la Aritmética con un árbol que se desarrolla hacia

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Conociendo las ecuaciones cuadráticas

Después de un tiempo, uno de los alumnos integrante del equipo 5 expuso ante sus compañeros cómo resolvieron la ecuación

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