Resultados para: «utilidad-de-leer»

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Pero antes… ¡A movernos!
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Pero antes… ¡A movernos!
Los actores utilizan el movimiento corporal tanto para mostrar las características de sus personajes, como para desplazarse
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El drama de la vida
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El drama de la vida
El drama de la vida
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Yo opino que…
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Yo opino que…
Vamos a ver los videos de entrevista con camarógrafos, docentes y niños opinando acerca de la presentación de la obra de
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Trabajo en equipo
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Trabajo en equipo
Un ejemplo de trabajo colaborativo es “El baile de las cintas” de Yucatán.
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¿Cómo nos quedó la obra?
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¿Cómo nos quedó la obra?
Reflexionarás respecto de la presentación de la obra en función de lo que preparaste previamente: creación de personajes,
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We are lost!
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We are lost!
El Reto de Hoy: Dibuja en tu cuaderno, un mapa de tu comunidad, y escribe las instrucciones de cómo llegar de
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Vistiendo e iluminando mi obra teatral
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Vistiendo e iluminando mi obra teatral
En ambos casos se utilizan la menor cantidad posible de cosas y lo que se tiene a la mano, para armar la escenografía con
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¿Qué era? ¿Qué es?
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¿Qué era? ¿Qué es?
Se trata de utilizar cada objeto, dándole cualquier uso, excepto, aquel para el que fue concebido.
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The right place
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The right place
Recuerda que podemos utilizar las indicaciones de desplazamiento: straight, left, right, go up, go down.
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Explora, indaga y crea
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Explora, indaga y crea
que el maquillaje es de vital importancia ya que se utiliza para destacar ciertos aspectos físicos y característicos del
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¡A escribir se ha dicho!
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¡A escribir se ha dicho!
Énfasis: Crea una propuesta sencilla pero original de guion teatral a partir de temas de interés personal.
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¡Va de nuevo!
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¡Va de nuevo!
¡Va de nuevo!
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Por si te quedaban dudas
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Por si te quedaban dudas
Para comenzar la sesión del día de hoy, vamos a recordar el tema de la caracterización, tono de voz y gestos corporales de
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Y el repaso dice así…
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Y el repaso dice así…
Aprendizaje esperado: utiliza la forma y el color de manera intencional en la representación de personajes
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¡Que comience la recapitulación!
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¡Que comience la recapitulación!
Los autores de obras infantiles no escriben igual, y tampoco utilizan los mismos recursos para transmitir lo que quieren
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