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Manos a la obra

v=GUTbL3z9UVU Reflexiona sobre la actuación de los primeros personajes que aparecen al inicio de la obra, sus

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¿Qué alimentos nutritivos hay en mi comunidad?

Secretaría de Educación Pública (2019). Ciencias Naturales. Quinto grado .

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Vamos al teatro

El Reto de Hoy: Para el reto de hoy, busca alguna obra de teatro infantil de tu interés, puede ser en internet

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A las estatuas de marfil

A las estatuas de marfil

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¡La escultura se movió!

Empecemos con la primera escultura: Venus de Milo atribuida a Alejandro de Antioquía, ca. 130-103 a.C.

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El tiempo en movimiento

Te invito a observar un fragmento de la clase de cuarto grado, en la que se mencionan las cualidades temporales del movimiento

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Sin perder el tiempo... ni el espacio

Recordemos que el arte es una forma de expresión humana, por tanto, esto quiere decir que los artistas se valen de sus obras

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Y tú... ¿por qué te mueves?

Vamos a iniciar nuestras clases de Artes de quinto grado, por lo que espero que todo lo que aprendieron en cuarto grado no

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Pero antes… ¡A movernos!

Para eso qué te parece si lo recordamos en nuestra clase de 4to. grado con el maestro Omar.

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El drama de la vida

El drama de la vida

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Yo opino que…

El aplauso es la vía más conocida, pero no la única, la atención también es una vía poderosa de expresión del público que

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Trabajo en equipo

Un ejemplo de trabajo colaborativo es “El baile de las cintas” de Yucatán.

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¿Cómo nos quedó la obra?

Reflexionarás respecto de la presentación de la obra en función de lo que preparaste previamente: creación de personajes,

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We are lost!

El Reto de Hoy: Dibuja en tu cuaderno, un mapa de tu comunidad, y escribe las instrucciones de cómo llegar de

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Vistiendo e iluminando mi obra teatral

Para resolver rápido y fácilmente como montar una escenografía, primero es la selección de elementos por un proceso de síntesis

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