Resultados para: «diferenciar-hechos-de-opiniones»
46383 resultados
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· Ficha de clase
¿Qué alimentos nutritivos hay en mi comunidad?
Recuerda, como lo hemos visto anteriormente, que podemos comer alimentos de los diferentes grupos de manera equilibrada.
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· Ficha de clase
Vamos al teatro
, en algún libro que tengas en casa, o elije alguna de estas opciones:
La calavera de cristal
,
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· Ficha de clase
A las estatuas de marfil
A las estatuas de marfil
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· Ficha de clase
¡La escultura se movió!
Esculturas de acero de grandes dimensiones que aluden a los típicos perros hechos de globo inflado.
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· Ficha de clase
El tiempo en movimiento
Hemos terminado la sesión de hoy, vimos las cualidades temporales del movimiento que son:
Rápido
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· Ficha de clase
Sin perder el tiempo... ni el espacio
Gracias a los cambios de posición, de lugar, de tamaño, de apariencia, etc., podemos percibir el tiempo.
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· Ficha de clase
Y tú... ¿por qué te mueves?
Como hemos visto a lo largo de nuestras clases, el arte ha sido un medio por el cual el ser humano ha expresado sentimientos
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· Ficha de clase
Pero antes… ¡A movernos!
El movimiento es el cambio de condición, de posición o de ubicación de un cuerpo.
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· Ficha de clase
El drama de la vida
El drama de la vida
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· Ficha de clase
Yo opino que…
Escenografía, ¿Realmente transporta al lugar de los hechos?
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· Ficha de clase
Trabajo en equipo
, de cómo debía ser la escenografía, en fin, en todo lo que requería de nuestra opinión, respetamos las opiniones de los
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· Ficha de clase
¿Cómo nos quedó la obra?
Sería muy interesante conocer las opiniones de cada uno de los que participaron en la obra, porque el análisis y la reflexión
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· Ficha de clase
We are lost!
Te daré una pista, nosotros hemos estudiado esa palabra como bus station aunque en este caso no es exclusivo de autobuses
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· Ficha de clase
Vistiendo e iluminando mi obra teatral
de agua, cientos de bañistas, lanchas, veleros, etc.
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· Ficha de clase
¿Qué era? ¿Qué es?
Ya que conoces la diferencia, que te parece si jugamos el juego de “¿Qué era? ¿Qué es?”.
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