Resultados para: «espacios-publicos»
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públicos?
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· Ficha de clase
Recursos energéticos en la vida cotidiana
Aprendizaje esperado:
reconoce la distribución de los recursos minerales y energéticos, así como los principales espacios
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· Ficha de clase
¿Calidad de vida? ¿Con qué se mide?
Más del 60% de las personas de esas entidades se sienten inseguras en los espacios públicos.
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· Ficha de clase
¡Mira lo que me encontré viajando por la región Sureste de México!
maya comenzaron la domesticación de esta planta y la utilizaron en bebidas, mezclando los granos de cacao con agua y especias
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· Ficha de clase
Recursos energéticos en la vida cotidiana
reconoce la distribución de los recursos minerales y energéticos, así como los principales espacios
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· Ficha de clase
Los resultados de mi proyecto
También es importante saber la importancia de lo que sucede cuando existen especies invasoras exóticas en lugares donde no
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· Ficha de clase
Análisis y representación de la información geográfica
de cómo sucede en otros lugares, dicen que hay luciérnagas en todo el mundo, en diferentes hábitats y son más de 2200 especies
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· Ficha de clase
Continuamos armando el rompecabezas de nuestro país
Aprendizaje esperado:
distingue espacios agrícolas, ganaderos, forestales y pesqueros de México en relación
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· Ficha de clase
Armemos el rompecabezas de nuestro país
Aprendizaje esperado:
distingue espacios agrícolas, ganaderos, forestales y pesqueros de México en relación
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· Ficha de clase
Fuentes de información geográfica
Son las que, como su nombre lo dice, se publican periódicamente, justamente como los periódicos.
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· Ficha de clase
En la prevención de desastres todos participamos
Inícialo en el minuto 1:16 y termínalo en el minuto 3:32
¿Cómo nos cuidan desde el espacio?
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· Ficha de clase
¡Yo puedo ayudar a disminuir los problemas ambientales!
Muchas especies animales quedan atrapadas o se los están comiendo, causándoles graves consecuencias.
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· Ficha de clase
En el cuidado del ambiente, ¡todos contribuimos!
Nos dice cuanto espacio terrestre o marino se requiere para producir los recursos que una persona necesita, por ejemplo,
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· Ficha de clase
La importancia de las Áreas Naturales Protegidas para el desarrollo sustentable
En la sesión anterior aprendiste que las especies invasoras son una de las causas de la pérdida de la biodiversidad.
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· Ficha de clase
¿Por qué cuidar la biodiversidad?
Mover especies entre regiones naturales puede ocasionar un desequilibrio y deterioro o pérdida de especies.
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· Ficha de clase
¿Sabes qué contamina el agua, suelo y aire?
En el caso del turismo, el turismo masivo, vierte los desechos al mar o los turistas tiran basura o acaban con las especies
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