Contenido · Ficha de clase

¿De qué sabor quieres tu nieve? ¿De música, danza, teatro o visuales?

Estos movimientos impactan en diferentes géneros pictóricos como en la naturaleza muerta, los retratos y los collage.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La magia de los objetos

Luego, dibuja o escribe la historia del poder de ese objeto, de cómo éste las y los hizo volver a vivir aventuras juntos;

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Viaje al ombligo de la luna

Asimismo, escribe tus recuerdos sobre algunos de los viajes que hayas realizado.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Atrévete a expresarte con los tuyos

No olvides escribir tu dialogo, y si está en tus posibilidades, graba tu canción.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nada es lo que parece: de la mirada de los colores al movimiento de las palabras

Así que toma unos minutos y encuentra detalles, rastros, manchas o huellas en paredes, muebles, ventanas, etc., y escribe

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Construyamos metáforas artísticas

Finalmente, escribe todas las sensaciones que experimentaste con esta actividad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Promuevo la equidad de género en mis grupos de pertenencia

En cada celda, escribe tus grupos de pertenencia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Construyamos metáforas artísticas

Finalmente, escribe todas las sensaciones que experimentaste con esta actividad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La ruleta de las artes

Finalmente, escribe que sensaciones te provocaron y comparte tu experiencia. ¡Buen trabajo! Gracias por tu esfuerzo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi casa: espacio de diálogo con los sentidos

Por ejemplo, el espacio real es el lugar en donde te encuentras; cada artista cuenta con su espacio real: para un escritor

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tú, yo, nosotros: comunidad

“¡Regalos, regalos!¡Un regalito, será apachito!Regalote, ¡será un apachote!”

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Pero ¿qué ha pasado aquí?

Escribe todo lo que veas en tu cuaderno. Asimismo, menciona los cambios que identifiques de unos años a este momento.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi entorno y mi gente.

o relatos de personajes importantes para ti, tu familia y tu comunidad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Caleidoscopio de mi comunidad

Los materiales que necesitarás son: un lugar donde anotar lo más importante, lápices, colores, material reciclado, regalos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Armonizamos con los sonidos, movimientos y colores del entorno

ya sea porque son referentes de tu identidad o porque te recuerdan una relación importante con algún lugar, persona o relato

Ver contenido