Contenido · Ficha de clase

Desde mi experiencia

Escucha a tus compañeros para que conozcas si fue de su agrado organizar y participar en un panel de discusión.

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Del texto a la escena

Escucha la experiencia de cómo lo hicieron sus compañeros Luna, Pamela y Rubén.

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Tras bambalinas

Si te es posible grábala y compártela con tus compañeros, familiares y maestros.

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Eventos complementarios. Problemas

, compañeros y profesores.

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Antecedentes y fundamentos II

, compañeros y profesores.

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Antecedentes y fundamentos I

que tomes nota de cada una de las dudas que surjan durante el desarrollo de la sesión para que las compartas con tus compañeros

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Completar el trinomio cuadrado perfecto

Mariana, otra de sus compañeras de equipo, preguntó a Eduardo: ¿y por qué afirmas eso?

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Producto de dos binomios con un término común. Problemas reales

Revisa tu libro de texto y resuelve los problemas que tienen estas características, comparte tus resultados con tus compañeros

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Factor común. Problemas reales

¿Podrás ayudar a tus compañeras y compañeros a contestar las siguientes preguntas?

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Factor común. Problemas geométricos

Si te es posible, compártela con tus compañeros y tu maestra o maestro.

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Diseño con transformaciones

escogiste y, cuando tengas la oportunidad, pregunta a tu profesor si conoce otras o si le gusta alguna, y comparte con tus compañeros

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Figuras y simetría

Comparte con tus compañeros y profesor tus observaciones cuando tengas oportunidad.

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Propiedades de traslación de una figura

Observa los trabajos de tus compañeros de secundaria.

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Problemas cotidianos de congruencia y semejanza de triángulos

El Reto de Hoy: Analiza con tu familia y compañeros, si existe otro punto donde recibiría la mayor cantidad

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Banderines congruentes y semejantes

, comenta con tu profesor y compañeros de clase.

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