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Artemáticas, teselaciones de Escher

Aprendizaje esperado: propone combinaciones de patrones y secuencias con objetos, formas y colores.

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El Acordeón de Javier Zabaleta

SECCIÓN DE ALIENTOS METAL: De este lado se tiene a los cornos, luego las trompetas, los trombones y la tuba.

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Mi espacio total

Secuencia ejercicios de calentamiento, parados con el compás abierto.

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Juguemos a movernos

Énfasis: crea una secuencia de movimientos en el que se refleje las diferencias entre el espacio personal y el social.

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Movimientos y sonidos de mi ciudad

usp=sharingEsta la secuencia de ejercicios de calentamiento, parados con el compás abierto.Cabeza: Izquierda, derecha, enfrente

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Me muevo, me expreso y me divierto

Secuencia en flujo.Realiza una secuencia con todos los movimientos explorados en esta clase, pero lo vas a hacer enfrente

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La vida cotidiana en movimiento

crea secuencias de movimiento y formas a partir de estímulos sonoros.

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El ritmo de tu cuerpo

crea secuencias de movimiento y formas a partir de estímulos sonoros.

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El ritmo de tu cuerpo

crea secuencias de movimiento y formas a partir de estímulos sonoros.

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La técnica de pastel

con el cúter, lo hagas con ayuda o supervisión de papá, mamá o alguna persona que te acompañe, para que no te vayas a cortar

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Del otro lado del mundo

Esta es una forma de contar cuentos muy populares en Japón, para explicarnos un poco más de esta técnica tenemos con nosotros

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Pintando en grande

José Clemente Orozco y su obra monumental”Las niñas y niños de las escuelas primarias, República del Brasil, Genoveva Cortes

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Muchas técnicas, una sola obra

contigoenladistancia.cultura.gob.mx/detalle/jugando-ando-collage Reflexión del video: En este video ocuparon el collage para contar

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Jugando a inventar historias

Improvisa diálogos para contar la historia sugerida, inventando un final.

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Los títeres y la animación de objetos

¿Se pueden contar historias con ellos? ¿Cómo se puede hacer?

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