Contenido · Ficha de clase

Imaginando y salpicando colores

Colocaras cinta adhesiva a la placa o a la(s) figura(s) que recortaste y las vas a pegar sobre una hoja blanca que será tu

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Nuestro cuerpo en acción, nuestros movimientos

¿Qué posturas o acciones pueden afectar o lesionar nuestro sistema locomotor?

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Nuestro cuerpo es, literalmente, un manojo de nervios

Entonces ¿Quién es el responsable de dar las órdenes al cuerpo para realizar todas las acciones?

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Mantengo sano mi sistema locomotor

En esta sesión recordarás las acciones para prevenir lesiones en el sistema locomotor aprendidas en la sesión anterior.

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Cuidamos nuestro sistema locomotor

consejos para realizar actividad física evitando las lesiones, puedes elaborar una lista en la que destaques algunas acciones

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Ingestión y digestión de alimentos

consuman sus alimentos, piensen en el camino que ellos recorren para darle a su cuerpo los nutrimentos necesarios para estar activos

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Sabores y olores

Aprendizaje esperado: Identifica los órganos de los sentidos, su función, y practica acciones

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Un día en la Tierra

¿Cuál es el momento del día en que las personas están más activas?

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Qué necesitan los animales para vivir

Aprendizaje esperado: Identifica el impacto de acciones propias y de otros

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Lotería de los sentidos

Aprendizaje esperado: Reconoce los órganos de los sentidos, su función, y practica acciones

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Lo que siento que sí y lo que siento que no: Identifico situaciones de riesgo

Énfasis: Proponer acciones de prevención del abuso sexual y escolar.

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El autocuidado: cómo aprendo a cuidar de mí mismo

nuestros amigos/as o compañeros/as y con nuestras emociones y sentimientos, debemos aprender a identificar situaciones o acciones

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“Necesidades básicas”

Las necesidades básicas son aquellas de las que de pende la vida de las personas, e s decir

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Maratón de conocimientos

S erá una gran experiencia. Ya lo verás.

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La respiración de los animales

E s importante que lo haga s con apoyo de un familiar , r

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