Contenido · Ficha de clase

Soy fuente de sonidos

Elige un objeto que te sirva para crear imaginariamente tu instrumento musical.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuéntame con onomatopeyas naturales

Recuerdas que en las sesiones anteriores aprendiste sonidos como los que hacen los instrumentos musicales, los autos, los

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las cosas que escucho

producen las cosas y objetos que produce el hombre como los autos, motos, lápices, o la música creada con instrumentos musicales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Silencios para jugar, imaginar y sentir

Imagina que tu cuerpo es un instrumento musical divertido y extraño.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y se hizo el silencio...

de escucharse, es por eso que los silencios los detectamos cuando en una canción dejamos de percibir algún instrumento musical

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reconociendo mi cuerpo sonoro

cuántas veces realizas un mismo sonido, si lo cambias o si le agregas un par de silencios, así que listos y manos a la obra

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi espacio personal

Extiende tus brazos y camina en círculos lentamente 1 o 2 veces y realiza estos movimientos al ritmo de la siguiente pieza musical

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Proyección y movimiento

fotografías, acuarelas, ilustraciones y otras obras de visuales.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Observemos y reconozcamos nuestras emociones

Que sensaciones te producen estas obras. Observa con atención.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Coloreo mis sentimientos

primarios en colores secundarios y con estos puede obtener una gama de colores que le permiten crear y dar vida a sus obras

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La magia de los colores

Solo se utiliza los colores primarios para iniciar tu obra.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La música que a mí me gusta

Pueden ser producidos por objetos o instrumentos musicales. Pueden ser corporales.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recuerdo y manifiesto

Tercera pieza musical. Escoge la última pieza musical de la sesión.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Colores y flores para mi cancionero

los siguientes: Rayas Puntos Flores Huellas dactilares Notas musicales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Organizo mis canciones

establecidos: preferencias, grados de dificultad, estados emocionales que producen las canciones, origen de las piezas musicales

Ver contenido