Contenido · Ficha de clase

Poses y gestos

En Grecia y Roma, los artistas solían utilizar frisos y jarrones como medios para contar historias.

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Las voces de Eugenia León

Su tesitura se sitúa entre los graves y medios del violín y los agudos del violonchelo.

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Poses y gestos

En Grecia y Roma, los artistas solían utilizar frisos y jarrones como medios para contar historias.

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Carnavalito casero

Ya tienes organizadas las dos secuencias, ¿Qué te parece si ahora las bailas y creas tu Carnavalito casero?

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Caminar juntos

Ahora con esos objetos has un ensamble como si fuera una obra musical, ya sabes, cantas y bailas junto con tu familiar.

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Canto, bailo y dibujo para expresar mis emociones

de ver y practicar la propuesta del video se realiza la práctica con la pista propuesta por el docente a una velocidad media

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Jugar con mi espacio personal

https://youtu.be/_7NVkP7nPD4 Juegan al tren mientras bailas la canción dentro de aros que representan tu espacio personal

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Jugando con mi rockola

Norteña.https://educacionbasica.sep.gob.mx/multimedia/RSC/BASICA/Audio/202012/202012-RSC-0ZExThJCQp-1.

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El sonido nos mueve

Choque de cubiertos.https://educacionbasica.sep.gob.mx/multimedia/RSC/BASICA/Audio/202103/202103-RSC-76UV0IkvO8-choque_1.

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Carnavalito casero

Ya tienes organizadas las dos secuencias, ¿Qué te parece si ahora las bailas y creas tu Carnavalito casero?

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Mis coloridas emociones

ello los artistas buscan generarlas conscientemente, se usan los colores por sus efectos emocionales, pero también como medios

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Caminar juntos

Ahora con esos objetos has un ensamble como si fuera una obra musical, ya sabes, cantas y bailas junto con tu familiar.

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Poses y gestos

En Grecia y Roma, los artistas solían utilizar frisos y jarrones como medios para contar historias.

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Las voces de Eugenia León

Su tesitura se sitúa entre los graves y medios del violín y los agudos del violonchelo. Cápsula de Entonación.

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Los animales y sus tamaños

en esas clases necesitaste tomar una medida común de comparación, en aquel entones fue una cuchara.

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