Contenido · Ficha de clase

Las características de los folletos informativos

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Explorando y armando información

Qué te parece si exploremos más acerca de esto y abres tu libro de texto de español en la a la página 39 del libro de español

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Uenhikua, sentimiento que viene del corazón

Ahora se te mostrará el siguiente libro, es un libro digital que contiene muchos poemas en lenguas indígenas.

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Concluyo mi directorio personal

Hemos concluido el bloque I del libro de español actividades, ¿Qué aprendiste hasta este momento?

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Veo, pienso, imagino e infiero

Conviértete en detective y abre tu libro de español, tercer grado, en la pág. 35, apartado “A jugar con las palabras”.

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Recolectando y ordenando palabras

La primera palabra es “elefante” ¿Listos? ¡A buscar en el diccionario!

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Organizo mis contactos

Chiokore Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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¡A elaborar diagramas!

Busca tu libro de lecturas de tercer grado y localiza la página 14 y 15.

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El que busca, encuentra tecnicismos

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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Entre todos definimos

Tienen un minuto, ¿Estás listos? ¡Comencemos!

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¡Noticias yoremes!

Las noticias son un texto informativo, pero ¿Qué es un texto informativo?

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¡Construyamos definiciones!

Revisa tú libro y observa qué dice al respecto.

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Palabras que dan sentido

Vamos a trabajar con el libro. Trabajemos juntos el índice.

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Mi experiencia siendo inspector

¿Te pasó que intentaste buscar en un libro que nada tenía que ver con la temática?

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Ñuhu. Relatos e historias de mi comunidad

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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