Contenido · Ficha de clase

Con todas las letras

Busca entre tus letras móviles, se seleccionó la letra “i”. a _ _ _ _ i _ a Sale la letra letra “o”.

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Contenido · Ficha de clase

La poesía como diversidad lingüística

#page/150 La relación de estas palabras queda de la siguiente manera: books con libros, friends con amigos, I love school

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Contenido · Ficha de clase

¿Se escribe con g o con gu?

¿Identificas cuáles son las palabras que requieren el uso de la g con (a, o, u) y cuáles con (e,i)?

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Contenido · Ficha de clase

Jugando con el lenguaje

letra.Puedes pensar en otra letra que pueda tener esa palabra, pues bien, después de las sugerencias, la letra i.Coloca la letra “i”

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¿Se escribe con g o con gu?

¿Identificas cuáles son las palabras que requieren el uso de la g con (a, o, u) y cuáles con (e,i)?

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Geometría con la maestra Rosalba

Por ejemplo, si cae el triángulo, la pirámide seleccionada puede ser una como la siguiente.

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La poesía como diversidad lingüística

#page/150 La relación de estas palabras queda de la siguiente manera: books con libros, friends con amigos, I love school

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Jugando con el lenguaje

letra.Puedes pensar en otra letra que pueda tener esa palabra, pues bien, después de las sugerencias, la letra i.Coloca la letra “i”

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¡Yo me llamo!

José Luis Mats i wa Rodríguez de la Cruz.

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Te cuento lo que me pasó

Kema kiitaj i-na-ná cuando ven a su mamá. (Se repite el canto dos veces más) Que te pareció el canto, ¿Te gustó?

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(clase bilingüe)

lajk’el bajche’ ts’ijbu’bil iliyi Che’äch mi lajkomo ñop majlel ii ts’ijb, pe’ wäle lajach lajk’el mi woläch ijak’ ili i

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Dibujemos los caminos que andamos

Yiun’ ni se darun’ dugumi gu’uaj a, hua da’aj nej sachij i ni ne gu’uaj a dukua nej si ni nga ró’ gato’ gu’uaj a gachinj

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Los relatos de la palabra antigua

Jant’ini’ ti ulits an koy ti ál a it’sTi biyal,an inikchik yabak in kwa’al i t’epintalab ti t’ojnal k’al in k’ubak.

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Jugando a ser creativo

Máchto kɨ ts’osekɨba t’oko laj chɨmí ɨlɨk’i i jut te’ob.

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La ruleta de la suerte

, imagina que cae en el número 2.

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