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Pero ¿qué ha pasado aquí?

A continuación, a modo de ejemplo, observa el siguiente video que comparte un alumno de segundo grado y analiza cómo elaboró

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Mi entorno y mi gente.

Video.

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Caleidoscopio de mi comunidad

Para conocer más sobre este sorprendente caleidoscopio y cómo realizarlo, observa el siguiente video. Video.

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Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes

Para que te quede más clara la idea, observa el siguiente video. ¿Qué es la instalación artística?

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Armonizamos con los sonidos, movimientos y colores del entorno

El reto de hoy: Realiza la actividad de esta sesión, si te es posible, tómale foto o graba un video, para posteriormente

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A resumir se ha dicho

Video. Especialista.

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En un libro la vida es más sabrosa

Si te es posible, toma fotos o graba un video de tu libro de artista e invita a tus familiares a participar en la actividad

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Me leo y me reflejo en mi libro de artista

¿Tú en casa, te identificaste con alguno de los ejemplos vistos en el video?

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Transito mi espacio

Video. Red, experta.

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¡Pásele, pásele, que aquí hay arte!

Como: AD LIBITUM DE LAS PROPUESTAS DEL VIDEO.

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Tierra multicolor como el maíz; sol de mi interior

Para ayudarte a responder esta pregunta, observa el siguiente video: Construcción de ciudadanía https://youtu.be/h8COwwJjyqA

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Entre mesa y mesa, se analizan temas

VIDEO 01_ENTREVISTA ESTUDIANTEShttps://youtu.be/DIlrVj_VSB0?

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Del recuerdo al re-creo

Observa el siguiente video: Video 1. La sobremesa con Giovanna y Maggalihttps://youtu.be/LlJAJyP2hDA?

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Un árbol no hace un bosque, pero por algo debemos empezar

Observa el siguiente video, para saber lo que dicen algunos intelectuales sobre el tema.

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Reflejos de mis recuerdos

Observa el siguiente video donde se interpreta una pieza musical y así descubras otra intencionalidad distinta.

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