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¿Cuánto falta para llegar?

Esta es otra respuesta dice: Como ya sabes que los saltos son hacia atrás, no usas el tablero y lo haces contando

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Contando con la recta numérica

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¡Cuenta para arriba o para abajo!

Por ejemplo, 10 le sigue 12, 14, 16, 18 y 20 Si se dice 50 los próximos 5 números contando de 2 en 2 serían, 52

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Vamos a comparar, ¿Cuál pesa más?

Para calcular el peso de un objeto puedes cargarlo, hoy en día existen básculas digitales que te pueden decir exactamente

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¡Cálculo hasta el 100!

El primer desafío pide que colorees 80 cuadritos, pero lo harás contando de 10 en 10, ya sabes que cada columna tiene 10

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Sumando al 100

En el primero tienes 50 cosas, entonces pon una ficha en la casilla 5 y mueve la ficha hacia abajo, contando de 10 en 10

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Mi tablero de 100

Contando de 10 en 10 y luego sumas las unidades.

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El último día de clases

También agradecemos a todo el personal que está detrás de cámara en el programa y para el contenido de las fichas, haciendo

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¡Juguemos a la mercería!

ocasiones has contado con tus dedos dando un valor diferente a uno ya sea de 10 en 10 de 5 en 5 en esta ocasión lo harás contando

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Creando a partir de figuras geométricas

¿Cuenta todos los triángulos que están contenidos dentro de ese rectángulo?

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¿Sumó o restó?

¡Contenta, contento porque continua la semana de repaso! Repasaras las sumas y las restas.

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Contando con las fichas rojas y azules

Contando con las fichas rojas y azules

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¿Cabe más, cabe menos o la misma cantidad?

Ahora vas a intentar meter la masa del contenedor 2 en el contenedor 1 y observar qué pasa.

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¡Jugamos a las huellas misteriosas!

Lo pondrías en el contenedor verde.

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El arte y las matemáticas

No 6 Ambas respuestas son correctas en la primera respuesta sólo está contando como triángulos los que están a

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