Contenido · Ficha de clase

Para no repetir

No se trata sólo de tener inspiración o grandes ideas: hay que saber usar el lenguaje para comunicar claramente la historia

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Había una vez, en algún lugar…

Pero como creo en los momentos mágicos, en esos instantes que surgen inesperadamente y que generan territorios nuevos por

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así se construye un personaje

Muchas veces puedes pensar que sólo los grandes literatos pueden crear historias geniales y fantásticas, pero no es así.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De chile, mole y pozole…

“Echar la casa por la ventana”, usa cuando alguien hizo una fiesta grande y sin reparar en los gastos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve

figura retórica o forma estilística, es el conjunto de técnicas y planteamientos de estilo, cuya función es atribuir nuevos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Consulta refranes, dichos y pregones

Afortunadamente, existen personas que dedican grandes esfuerzos por conservar esta sabiduría popular.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo

Pero basta de ruido y pocas nueces, durante toda la estrategia has conocido e incluido nuevos términos y conceptos a tu vocabulario

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La sabiduría de las culturas a través de la palabra

¿Hay algunos en desuso y otros nuevos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés

los temas que deb es preparar; así, podrá s conservar, a grandes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

Existen grandes diferencias en la distribución geográfica y el número de hablantes entre las distintas lenguas indígenas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la idea primaria?

Expresan definiciones de un término, o bien, proponen nuevos conceptos sobre un tema o asunto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Pongamos en orden las ideas

Numero 3: Línea del tiempo Si deseas ordenar cronológicamente procesos o acontecimientos que han ocurrido a lo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Dónde estamos?

Luisa intenta mantener todo en orden, ella vivió una infancia acomodada, en una casa grande y próspera, por eso lamenta la

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tramas sin tanto drama

CAPERUCITA: Abuela ¿Por qué tienes esos hombros tan grandes?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una mirada al teatro

Y el gato, bueno, este se puede describir de color negro, grande de edad y también extrañado por el cambio de comportamiento

Ver contenido