Resultados para: «los-años-veinte-y-el-maximato»

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Titiriteando
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Titiriteando
El personaje es una niña de 9 años muy alegre y extrovertida, es de estatura baja y robusta, de tez blanca y cabello ondulado
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Para darle forma y color a tu imaginación
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Para darle forma y color a tu imaginación
Para darle forma y color a tu imaginación
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Manos a la obra
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Manos a la obra
El vestuarista diseña y elabora la ropa y los accesorios de cada personaje.
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¿Qué alimentos nutritivos hay en mi comunidad?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué alimentos nutritivos hay en mi comunidad?
verdes elaborados con hierbas y el aguacate son algunos de los platillos.
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Vamos al teatro
Contenido · Ficha de clase
Vamos al teatro
, lo escribió Francisco Hinojosa y lo ilustró Rafael Barajas “El Fisgón”.
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A las estatuas de marfil
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A las estatuas de marfil
Mis cortesanos me decían el Príncipe Feliz, y de verdad era feliz, si es que el placer es lo mismo que la dicha.
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¡La escultura se movió!
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¡La escultura se movió!
En quinto grado, nos estaremos enfocando en el arte teatral, y uno de los principales elementos con los que trabaja el teatro
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El tiempo en movimiento
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El tiempo en movimiento
El tiempo en movimiento
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Sin perder el tiempo... ni el espacio
Contenido · Ficha de clase
Sin perder el tiempo... ni el espacio
Sin perder el tiempo... ni el espacio
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Y tú... ¿por qué te mueves?
Contenido · Ficha de clase
Y tú... ¿por qué te mueves?
Y tú... ¿por qué te mueves?
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Pero antes… ¡A movernos!
Contenido · Ficha de clase
Pero antes… ¡A movernos!
acciones y el carácter de los personajes ya que, gracias al movimiento, los actores pueden darle vida a los personajes que
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El drama de la vida
Contenido · Ficha de clase
El drama de la vida
El drama de la vida
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Yo opino que…
Contenido · Ficha de clase
Yo opino que…
y pensamientos, lo que los vuelve unos espectadores más conscientes y críticos y se les irá convirtiendo en hábito.
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Trabajo en equipo
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Trabajo en equipo
En la clase de hoy resaltamos los valores: la responsabilidad en lo que te toca hacer y el respeto por lo que hacen los demás
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¿Cómo nos quedó la obra?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo nos quedó la obra?
y representar la historia, y lo más importante, si el espectador se sintió atrapado y pudo apreciar y gozar la obra.
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