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Yo opino que…

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Trabajo en equipo

teníamos a la mano y la ropa que también ya se tenía en casa.

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¿Cómo nos quedó la obra?

¿Cómo nos quedó la obra?

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We are lost!

¿Qué necesitamos primero que nada?

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Vistiendo e iluminando mi obra teatral

Recuerda mediante la síntesis, sólo empleamos los elementos mínimos necesarios para que se entienda qué lugar es el que estamos

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¿Qué era? ¿Qué es?

¿Qué era? ¿Qué es?

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The right place

En la clase de hoy vamos a continuar con lo que aprendimos la clase pasada; que el inglés puede servirnos para encontrar

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Explora, indaga y crea

la elaboración del vestuario y la aplicación del maquillaje, para que te asistan en cualquier posibilidad de riesgo, los

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¡A escribir se ha dicho!

Hoy vamos a continuar con el tema que vimos la clase pasada, ya que seguiremos trabajando sobre los elementos que necesitas

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¡Va de nuevo!

Ahora que ya estas relajado, que te parece si observas la presentación de “Francisca y la muerte” del

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Por si te quedaban dudas

, que puedes realizarlos con materiales, objetos o artículos que tengas a la mano en tu casa.

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Y el repaso dice así…

También se dijo que, la publicidad que vemos en la calle, está impregnada de colores.

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¡Que comience la recapitulación!

¡Que comience la recapitulación!

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¡Cuéntame una anécdota!

Y otro elemento importante, es la manera en que termina la historia, es decir, el desenlace, o lo que sucede al final de

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¡A Belén!... súbale, súbale...

En las pastorelas hay siempre tres elementos inamovibles, que resumen el objetivo central de la representación teatral.

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