Contenido · Ficha de clase

Parece imposible, pero se logra

Se te invita a consultar tu libro de texto para ampliar la información acerca del tema, pero también a leer el libro que

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Únicos y diversos

Lee los siguientes testimonios de la sección “La voz de la juventud”.

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¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

identidad de forma creativa, armónica, positiva e inspiradora, así que conviene ser responsable al momento de escuchar, leer

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Promuevo la equidad de género en mis grupos de pertenencia

Lee a Imelda, Jorge y Alix, quienes compartieron su testimonio en la sección la Voz de la Juventud .

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Equidad de género en las relaciones de noviazgo y de pareja

Lee las preguntas del siguiente cuadro y contesta con SÍ o NO.

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Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

Lee desde la parte inferior hacia arriba. Observarás que los motivos o razones para tomar decisiones varían.

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Ejerzo la libertad y el análisis crítico para el cuidado de mi salud

gobiernos pueden hacer frente a esta infodemia, también tú puedes prevenirte, manteniendo una actitud crítica frente a lo que lees

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Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

Observa los siguientes esquemas y lee con atención su explicación.

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¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

identidad de forma creativa, armónica, positiva e inspiradora, así que conviene ser responsable al momento de escuchar, leer

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¿Cómo puedo prevenir las adicciones?

Para ello, lee con atención la definición etimológica de la palabra.

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Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?

A continuación, lee algunos mensajes de “Los jóvenes participan en línea”.

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La libertad como derecho humano

A continuación, realiza la siguiente actividad: Lee con atención la definición de libertad en

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Promuevo la cultura de paz en mis relaciones cotidianas

Soy un adolescente muy tranquilo; me gusta estudiar y leer libros en mis tiempos libres, también me gusta jugar basquetbol

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La construcción de la historia I

A continuación, vas a leer la noticia principal, empezando por el encabezado y la imagen.

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¿Dónde y cuándo? Estados nacionales

Se reitera que en la vida es fundamental “leer para conocer”.

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