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¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios

Podemos distinguir distintas formas de caminar, por ejemplo: “caminar lentamente” o “caminar mucho”.

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Había una vez, en algún lugar…

Cuento realista: Pretende imitar la realidad mediante la similitud, sin que ésta esté necesariamente

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Así se construye un personaje

, y, por lo tanto, lo que crees también será distinto.

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Con el nexo que lo cuentes será entendido

Y en realidad no es el mensaje que se quiere dar.

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Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve

poesía; sin embargo, las expresiones populares son también muestra del ingenio de una colectividad para retratar su realidad

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¡A darle que es mole de olla!

Y si lo entendieras de manera literal, tal vez vería esto: Cuando en realidad quiere decir que alguien puede

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¿Dónde busco lo que digo?

cada uno tiene sus propios elementos y características que los hacen únicos; además, se mencionó que cada pueblo tiene distinta

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Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo

a las de uso común para representar la realidad.

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La sabiduría de las culturas a través de la palabra

Las imágenes varían de una cultura a otra, ya que suelen referirse a ámbitos y realidades culturales distintas.

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Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés

R epasar ás diferentes maneras de utilizar las distintas fichas temáticas.

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¡Entendí la referencia!

Mencionando sus nombres o proporcionando los datos para que quien lea tu investigación pueda verificar que en realidad consultaste

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Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

Es decir que en un texto se encuentran distintos tipos de ideas.

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Pongamos en orden las ideas

En ambos casos puedes agregar leyendas, componentes usados para identificar con mayor claridad los distintos elementos que

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¿Qué información incluir?

Ahora pon atención a la siguiente explicación sobre los distintos elementos que permiten ubicar información específica en

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¿Dónde estamos?

Como viste en este ejemplo con sólo una lámpara se lograron tres efectos distintos.

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