Contenido · Ficha de clase

Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve

, ¿verdad que sí?

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¡A darle que es mole de olla!

Y si lo entendieras de manera literal, tal vez vería esto: Cuando en realidad quiere decir que alguien puede

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Consulta refranes, dichos y pregones

, ¿verdad? Dueño del puesto: Mire, señora, ¿para qué tanto brinco estando el suelo parejo?

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¿Dónde busco lo que digo?

Él nació en Jaraíz Vera, España, en el año 1571.

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Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo

Mis compañeros comenzaron a trabajar de inmediato y buscaron el material necesario para desarrollar su trabajo.

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La sabiduría de las culturas a través de la palabra

sesgada es la verdad completa y absoluta.

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Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés

Es importante resaltar que el trabajo que desarroll es durante esta sesión

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Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

Idea secundaria: esto se da a través de una diversidad de códigos y símbolos como el lenguaje verbal y no verbal.

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¿Cuál es la idea primaria?

Pudiste observar que primero se muestra el concepto, seguido del verbo “es” más la definición.

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Pongamos en orden las ideas

Para representar el desarrollo del periodo conocido como la Paz Armada, ¿qué organizador utilizarías?

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¿Qué información incluir?

Se sobreponía al resto de los países por su desarrollo tecnológico, político, financiero y económico.

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¿Dónde estamos?

Como viste ya repasaste las lecciones que has llevado a cabo durante el desarrollo de este contenido.

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Tramas sin tanto drama

El libreto o guion teatral es un texto en el que se narra una historia formada por un planteamiento, un desarrollo y un desenlace

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Creando espacios a través del tiempo

¿En qué época o contexto social se desarrollan las acciones?

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Una mirada al teatro

Ahora siguen los diálogos de la obra, ¿verdad?

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