Contenido · Ficha de clase

Guía para el estudio

lo lograste, cuándo, cómo sitúas tu propio trabajo respecto al de los demás, y qué puedes hacer para mejorar.

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Cuadro sinóptico, esquema, resumen y cuestionario

Localiza el tema principal del contenido.

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Guía de autoestudio

Preguntas abiertas: ¿Cómo te sientes?

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Programas de radio, cartas… ¿Qué tienen en común?

nosotros, que no vivimos en esa época, cuánta información nos proporcionan: en dónde se encontraba cada uno de ellos, cómo

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Lectura y análisis de textos del ámbito de Participación social I

Resulta interesante ver cómo le habla de su vida y cómo le expresa su amor, no sólo llamándola de formas tiernas, sino, sobre

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Las palabras de la experiencia

¿Cómo puedes organizar tus ideas?

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Cómo escribir un cuento

Cómo escribir un cuento

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Lectura y análisis de textos del ámbito de Literatura II

Sin embargo, te pido por favor que primero trates de recordar cómo es el ritmo del poema. ¿Regular? ¿Irregular?

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Lectura y análisis de textos del ámbito de Literatura I

En ese sentido, ¿Qué crees que opinaría una niña o niño de Marrakech si alguien le explicara cómo solemos comprar pan los

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Recordando historias y juegos de palabras

kLkqvf8ib68 Has visto dos temas relacionados con la tradición oral de los pueblos indígenas, de cómo

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Cómo hacer una exposición

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Lectura y análisis de textos del ámbito de Estudio II

¿Cómo es la imagen de Villa presentada por la narradora?

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Lectura y análisis de textos del ámbito de Estudio I

, como la de este curso, debe servirte, entre otras cosas, para ofrecer un adelanto resumido de lo que trabajarás y de cómo

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Organizadores gráficos

¿Cómo podrías compartir información de forma rápida y sencilla?

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Temas y subtemas de nuestro reportaje

y "¿cómo?" con toda la información que vayas leyendo y analizando.

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