Contenido · Ficha de clase

La cubeta de la felicidad

Héctor - Este ejercicio lo puedes hacer muchas veces cuando te comiences a preguntar ¿Cómo está mi cubeta de la

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La búsqueda del tesoro

¿Cómo lo hacemos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis superhéroes

- ¿Cómo qué? - Cómo cosquillas en mi ombligo de genio.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi cuerpo es un actor

¿Cómo puedes saber si una persona está contenta?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Regreso a la calma

y cómo encontrar la calma.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Misión: encontrar lo importante para ti

¿Cómo puedes descubrirlos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Qué mal me siento!

Panchito pasó por algo así, te va a contar del estado de ánimo en el que se encontraba, cómo lo identificó y además qué hizo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un cuento de emociones

¿Cómo que “alegrías muy tristes”?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Conociendo y reconociendo mis emociones!

¿Cómo te ayudan las emociones a estar bien?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis grupos de interacción y mi identidad

Pero ¿cómo se da la construcción de la identidad?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Grupos culturales y su influencia en la identidad

Por ejemplo: Nuestra idea de cómo es el mundo. Cómo funcionan las cosas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Grupos sociales y su influencia en la identidad

Quién soy y cómo he llegado a ser así.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Componentes de mi identidad

¿cómo se definiría a partir de lo que se ha comentado hasta el momento?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la identidad personal?

Quién soy y cómo he llegado a ser así.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad

Esta parte es muy importante porque dice cómo debemos utilizarla para beneficio de todas y todos.

Ver contenido