Contenido · Ficha de clase

El gran partido de las emociones

Andrea comenta “ espérate, tiene un nudo.

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La cubeta de la felicidad

Héctor - Este ejercicio lo puedes hacer muchas veces cuando te comiences a preguntar ¿Cómo está mi cubeta de la

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La búsqueda del tesoro

¿Cómo lo hacemos?

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Mis superhéroes

- ¿Cómo qué? - Cómo cosquillas en mi ombligo de genio.

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Mi cuerpo es un actor

¿Cómo puedes saber si una persona está contenta?

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Regreso a la calma

y cómo encontrar la calma.

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Misión: encontrar lo importante para ti

¿Cómo puedes descubrirlos?

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¡Qué mal me siento!

Panchito pasó por algo así, te va a contar del estado de ánimo en el que se encontraba, cómo lo identificó y además qué hizo

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Un cuento de emociones

¿Cómo que “alegrías muy tristes”?

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¡Conociendo y reconociendo mis emociones!

¿Cómo te ayudan las emociones a estar bien?

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Mis grupos de interacción y mi identidad

Pero ¿cómo se da la construcción de la identidad?

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Grupos culturales y su influencia en la identidad

Por ejemplo: Nuestra idea de cómo es el mundo. Cómo funcionan las cosas.

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Grupos sociales y su influencia en la identidad

Quién soy y cómo he llegado a ser así.

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Componentes de mi identidad

¿cómo se definiría a partir de lo que se ha comentado hasta el momento?

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¿Qué es la identidad personal?

Quién soy y cómo he llegado a ser así.

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