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¡Vamos, pastores, vamos!

, escrita por Jaime Saldívar y Miguel Sabido en 1963, que se pone en escena cada año en la hostería del convento de Tepotzotlán

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Entre la obra y el público… ¡El director!

En la clase de hoy nos vamos a centrar en conocer el rol del director de teatro, como autor de la puesta en escena.

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¡Suena tan trágico!

, en bloque siempre.

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Todo se pinta de tragedia

Las figuras geométricas juegan un papel importante en los diseños.

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¿Qué crees que me pasó?

- Busque en el piso, en la banca, en mi mochila, y nada.

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¡Oh, qué tragedia!

En la trama clásica, la historia siempre ocurre en las más altas esferas del poder político y económico.

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La batería de Enrique Nativitas

Aprendizaje esperado: ubica diferentes sitios en donde se presentan artes escénicas (teatro, títeres

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El chiste de la comedia

El día de hoy nos estamos enfocando en el movimiento y el sonido, como generadores del tono en la comedia.

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Alex Mercado y el piano de jazz

Aprendizaje esperado : utiliza la música de manera intencional en la representación de personajes ficticios

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Carmina Burana y ejercicios de reforzamiento musicales

MEZTLI: Aunque tampoco es de sorprenderse tanto porque Orff compondrá la música con el ritmo en que los poemas se leen en

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Review 2

El juego se llama “adivina quién”, y lo harás en compañía de tu familia.

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La flauta transversal con Ernesto Diez

Aprendizaje esperado: opina sobre el proceso y los resultados obtenidos en relación con la presentación

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Tercera llamada… ¡Sintonízanos!

Aprendizaje esperado: reconoce la influencia que la tecnología ejerce en el teatro, y viceversa, e identifica

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Una vez más, aquí vamos

ayudará a mejorar en el aprendizaje de un nuevo idioma.

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Rockeando el folklore con Rosalía León

Aprendizaje esperado: participa en la creación de sonidos incidentales en una pieza seleccionada.

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