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Y tú... ¿por qué te mueves?

; en las artes, estos lenguajes son la danza, la música, la literatura, la escultura y el teatro, por mencionar solo algunos

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Pero antes… ¡A movernos!

Comenzaremos a hablar del movimiento, pero antes quiero preguntarte, ¿Qué se te viene a la mente cuando escuchas la palabra

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El drama de la vida

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Yo opino que…

se forma un juicio personal de todo lo que percibimos durante la puesta en escena.

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Trabajo en equipo

los valores ya que sin estos la convivencia entre las personas sería algo complicado.

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¿Cómo nos quedó la obra?

¿Cómo nos quedó la obra?

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We are lost!

¿Cómo puedo ir de la escuela a la parada de autobús?

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Vistiendo e iluminando mi obra teatral

elaboración de la escenografía y la iluminación en casa?

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¿Qué era? ¿Qué es?

acción, pero completan la escena, proporcionando datos del lugar o del personaje, como su rango, estatus social o característica

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The right place

En la clase de hoy vamos a continuar con lo que aprendimos la clase pasada; que el inglés puede servirnos para encontrar

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Explora, indaga y crea

, como recordarás, estos temas los abordamos antes de la presentación que realizamos de “Francisca y la muerte”, ahí enfatizamos

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¡A escribir se ha dicho!

Por ejemplo: Si era de día y la persona estaba en la escuela es una escena, pero el siguiente momento de la obra ya es de

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¡Va de nuevo!

ello que, aunque no se pudieron hacer en persona, la mejor aliada en esos momentos fue la tecnología, permitiendo organizar

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Por si te quedaban dudas

Por último, quiero recordarte cómo se puede realizar la construcción de un personaje, mediante el estudio cuadrimensional

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Y el repaso dice así…

construcción física y visual del personaje, como en la creación de sus actitudes, su psicología y su personalidad.

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