coleccion · Ficha de clase

Números amigables

Así que, tienes 20 cuentas, más 3 que quedaron de los 8 dan un total de 23 cuentas.

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Sumar y restar en la kermés de mi escuela

, y el número que se forma es el 30 Si compras 2 tamales y 2 aguas y pagas con un billete de $100 ¿Cuánto te tienen que dar

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La cocina de Domingo

Si pagas con un billete de 100, ¿Cuánto te deben de dar de cambio?

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Juguemos basta

es mayor a diez, deberás dar la cantidad de brincos que corresponda, hacia atrás.

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¿Tú qué opinas?

Las opciones pueden ser: dormilón, travieso, cariñosa y que pueden dar la opción a “otra”.

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¡A reunir y organizar datos en tablas!

Por lo que, al diseñar una encuesta, el tipo de preguntas más utilizada es la que te da opciones de respuesta.

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Registra, observa y aprende

Escribe la conclusión en tu cuaderno, vas a volver a leer las opciones que te dan.

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¿De cuánto en cuánto?m

dado, el número que salga será el tamaño del salto que dará, en la segunda columna indica la cantidad de saltos que debes dar

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¿Quién llega primero?

el número 6 y son saltos que tienes que dar de ese número.

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La ruleta de la suerte

Utiliza nuevamente la ruleta de la suerte, da dos giros, uno para conocer las veces que se reitera la suma y el siguiente

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Un día en la granja de mi abuelito

Sigue construyendo la sucesión. 7, 14, Ahora al número catorce le sumas 7 unidades, ¿Qué número da? 21.

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El huerto de mi escuela

También puedes realizar una suma repetida, que es sumar 3 veces el número 2 y da como resultado 6.

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¡Cumpleaños cien del abuelo!

80 Y como hace ratito observaste, 80 más 20 da 100.

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¡Utilicemos las cuartas para medir!

comenzar, de donde te encuentras busca un objeto al que puedas llegar, puede ser la mesa, el sillón, y cuenta los pasos que das

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Kibsaim forra un prisma cuadrangular.

Me puede dar algunas ideas para poder hacerlo.

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