Contenido · Ficha de clase

Datos e interpretación de textos

A continuación, lee los siguiente cuentos o leyendas del libro “Historias de espantos, seres que se transforman, tesoros

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Los instructivos

Algunos espacios de la tabla ya tienen respuesta.

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Los anuncios en nuestra comunidad

información de la mascota que se perdió, y si recuerdas también hay de personas desaparecidas y en algunas escuelas hay espacios

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Leamos datos interesantes

Cuando el Sol brilla, nos ilumina junto a todo lo que está a nuestro alrededor, a excepción del espacio que bloquea nuestro

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¡Ponche literario!

Consiste en elegir una hora del día y un espacio cómodo para que un integrante de la familia lea un libro en voz alta.

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Mi plan de lectura

anote la fecha en que concluirá la lectura, el nombre del libro, revista o soporte textual, el título del texto y un espacio

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De principio a fin

Los niños ayudamos a pastear a los borregos, los llevamos a un lugar seguro y libre para que coman hierba del campo y puedan

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¡Escuchamos unas lecturas!

Leerás algunas lecturas que seguro te serán muy interesantes.

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Haciendo coplas

#page/72 En esa página, podrás ver algunas opciones de palabras que podrías poner en los espacios

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Con todas las letras

Juega hasta llenar los espacios vacíos de la palabra (licuadora).

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Reviso y corrijo

Seguirás una planeación y revisarás el texto a partir de criterios como los que elaboraste en la sesión anterior.

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La guía de revisión

¿Cómo puedes estar seguro o segura, de que es un texto informativo o qué informa?

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Leyendas de aquí y de allá…

Para continuar aprendiendo de las leyendas, pregunta a tus familiares si se saben alguna leyenda y luego proponerles un espacio

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Presentando nuestra exposición

#page/104 Recuerda que, para realizar tu exposición, también es importante elegir un espacio donde colocar los

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Cambiando el significado de oraciones interrogativas y admirativas

Seguirás aprendiendo más de los signos de interrogación y admiración.

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