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Explora, indaga y crea

Yo hice una propuesta de vestuario en mi casa, elaborado con bolsas de plástico, es importante recordar que para todo lo

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¡A escribir se ha dicho!

Vamos a recordar lo que vimos en la clase pasada acerca de lo que se refiere el conflicto y cómo es que se plantea en texto

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¡Va de nuevo!

La cual, nos ayudará a recapitular todo lo que aprendimos sobre el montaje y la puesta en escena.

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Por si te quedaban dudas

la obra y se construirá con los materiales que se puedan conseguir, como te lo he comentado en varias ocasiones con lo que

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Y el repaso dice así…

En esa sesión se abordó la influencia y la presencia de los colores en nuestra vida cotidiana.

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¡Que comience la recapitulación!

Ahora que estamos recapitulando lo que vimos en las sesiones pasadas y en la cual mencionamos una obra de Villoro observa

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¡Cuéntame una anécdota!

espero ahora estar en la clase correcta. Vamos a hacer un repaso de lo que vimos hoy.

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¡A Belén!... súbale, súbale...

lo mismo, sólo que en un ambiente muy citadino.

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¡Vamos, pastores, vamos!

, escrita por Jaime Saldívar y Miguel Sabido en 1963, que se pone en escena cada año en la hostería del convento de Tepotzotlán

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Entre la obra y el público… ¡El director!

El director es el primer espectador de una puesta en escena, él tiene siempre la primera impresión de lo que se construye

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¡Suena tan trágico!

lo visto en la clase pasada.

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Todo se pinta de tragedia

Recuerda que el color en el teatro le da un significado a cada escena, eso lo hemos aprendido a lo largo de este curso.

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¿Qué crees que me pasó?

- Busque en el piso, en la banca, en mi mochila, y nada.

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¡Oh, qué tragedia!

el mundo, en conclusión, todos sueñan lo que son, aunque ninguno lo entiende.

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La batería de Enrique Nativitas

Te invito a leer un trabalenguas en voz alta. ¿Qué te parece?

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