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Peces, peces y… peces

Eduardo dice que hay 11 anaranjados y 1 gris: Aquí hay tres propuestas más:

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¡Trazamos, recortamos, identificamos y nos divertimos!

Ahora abre tu libro en la pagina 117. En el ejercicio 1 puedes observar unas tiras con papel picado.

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¿Números con la mente?

Actividad 2 Trabaja con la actividad llamada “Restas y más restas” en la página 116 de tu libro de Matemáticas

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Resolviendo con... ¿suma o resta?

Luisa compra una mermelada de 11 pesos y una leche de 17.

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La tiendita. ¡Aprendemos con cambios!

Ve a la página 114 de tu libro de Matemáticas Primer grado. Pon mucha atención.

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¿Cuál es el número perdido?

En la actividad de la página 111 del libro de texto, Lupita y Paco están jugando con fichas.

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Jugamos de 10 en 10

Busca la página 110 de tu libro. La lección se llama “El total de fichas”.

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Vamos al 50

A la casilla 11.

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Las hojas de colores

Observa el ejemplo de una compañera tuya de como agrupo las cantidades: Luz formó 2 paquetes de 10 y dejó 11

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De 3, de 4, de 5 y hasta de 6

Ten listas tus tiras del material recortable y busca en tu libro de texto de matemáticas de primer grado, la pagina 119.

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Contando con la recta numérica

indica que antes o después de esos números hay más números, porque antes del 4 están el 3, 2 y 1 y después del 10 sigue el 11

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¡Cuenta para arriba o para abajo!

Adriana observó un patrón cuando contó de 11 en 11 ¿Cuál crees que pudo ser ese patrón?

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Mi tablero de 100

Para llegar del 49 al 38 necesitas moverte 11 posiciones hacia atrás, y para lograrlo, necesitas 1 ficha roja y 1 azul.

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Sumamos

. 100 + 11 = 111 no te alcanza.

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Las hojas de colores

Observa el ejemplo de una compañera tuya de como agrupo las cantidades: Luz formó 2 paquetes de 10 y dejó 11

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