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Cómo hacer una exposición

Ahora ya que has seleccionado las fuentes de las que extraerás la información para tu investigación, es importante que recuerdes

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Lectura y análisis de textos del ámbito de Estudio II

Recuerda que, en quinto grado, ya estudiaste esta clase de textos al trabajar con la práctica social del lenguaje 1.

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Lectura y análisis de textos del ámbito de Estudio I

aspectos particulares a tomarse en cuenta al leerlo, los cuales, como autores, puedes conocer con exactitud sólo cuando ya

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Organizadores gráficos

La forma en que se pueden elaborar es variada, ya sea en forma de llaves, matrices o diagramas.

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Funciones y estructura del reportaje

torno a cada uno de los sitios que se recomienda visitar y de los cuales podemos apreciar su valor natural e histórico, ya

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Textos líricos y recursos lingüísticos

ixki ma hetsi rä ixki nu rä hai, xä ntheni magä po´thu, rä yä zi ndäpo pa

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Definición y características del reportaje

para confiar en ellos, debes revisar principalmente las fuentes, autor, fecha de su publicación y medio que lo publicó, ya

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Lectura del guion de radio

La lectura del guion radiofónico es conveniente como parte de la preparación de nuestro programa, ya que permite practicar

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Elaboración de guion radiofónico II

Son imágenes de la etapa final del proyecto, cuando ya haya quedado listo el guion.

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La entrevista para elaborar un reportaje

¿Ya tienes en mente algunas preguntas?

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Elaboración de un reportaje

Una vez que ya tengas tu bibliografía, utiliza fichas de trabajo.

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Sembrando identidades

comprometemos individual y colectivamente al cuidado de los cerros, los bosques, los ríos, ojos de agua y los manantiales, ya

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Escribimos cuentos con acciones bien definidas

Como puedes observar, ya estamos creando el cuento, sin duda con un personaje como Pedro Machete, se puede

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Yo soy primera persona, él está en tercera persona

Ya habían pasado varias horas desde que saliera de su casa y pronto oscurecería.

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Análisis de un texto

El final puede parecer un poco extraño, ya que la información proporcionada por el narrador es insuficiente para saber con

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