Contenido · Ficha de clase

El A, B, C de las palabras

Observa el siguiente video explicativo del diccionario: “Sabucán, la palabra de Memo”.

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Lo que nos ocupa

¿Podemos ver el video que vio Manuel, maestra? dijo alguien más.

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¿Qué nos informan los libros?

Observa el siguiente video para conocer un poco acerca de cómo está organizado un libro informativo, en forma de cuento.

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¡Artes, camaradas y acción!

Observa el siguiente video El mundo de caramelo y de las frutas. 15:51 min.

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Mi casa: espacio de diálogo con los sentidos

Para profundizar en ello, observa el siguiente video. Video.

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Juego por aquí, arte por acá

Observa el siguiente video para que recuerdes tu creación. Video.

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Prepar-Arte para Cre-Arte

Video. Alumnos empacando. https://youtu.

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Exploradores del arte perdido

Video. Frases.

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Pero ¿qué ha pasado aquí?

A continuación, a modo de ejemplo, observa el siguiente video que comparte un alumno de segundo grado y analiza cómo elaboró

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Este mundo es un telar

utiliza cualquier otra expresión artística que te inspire el bordado o tejido; y si te es posible, graba esas expresiones en video

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Conectemos con las artes

Observa el siguiente video Sueños de alumnos.

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Construyendo lazos y marañas

A continuación, observa el siguiente video sobre un ejemplo del uso del mapeo en el arte contemporáneo.

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Tú, yo, nosotros: comunidad

Observa en el siguiente video algunos ejemplos. Los regalos.

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Armonizamos con los sonidos, movimientos y colores del entorno

El reto de hoy: Realiza la actividad de esta sesión, si te es posible, tómale foto o graba un video, para posteriormente

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Habito mis hábitos y ayudo en mi entorno

A continuación, revisa los hábitos que benefician el entorno de algunas alumnas, a través del siguiente video.

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