Contenido · Ficha de clase

Consumismo y consumo responsable

escribo, para decirte que me puse a pensar en las golosinas y sodas que compro todos los días, que además me engordan, y en tantas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comercio internacional, ¿quién compra y quién vende?

En la tabla puedes ver que se consideran transportes que se utilizan comúnmente como la bicicleta, el automóvil, el camión

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Gases que calientan la atmósfera

En un invernadero pueden sembrarse productos tales como tomate, lechuga y otros cultivos, dentro de un invernadero la temperatura

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La calidad de vida en diferentes países del mundo

#page/151 Por ejemplo, ¿Cuáles países aparecen con un IDH muy alto en la tabla?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Paz social y tiempo libre en la calidad de vida

En caso de que las respuestas sean negativas, ¿Qué pueden hacer para modificar tales situaciones?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Factores de la calidad de vida: bienestar y seguridad

Por último, consulta la tabla de la página 151 de tu libro de Geografía.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Países con mayor y menor desarrollo económico

Ahora, completa la siguiente tabla donde identificarás por una parte a los países con un nivel alto en cada continente:

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Índice de Desarrollo Humano a nivel mundial

Sobre tales diferencias observa las siguientes imágenes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Prevención de desastres!

Da respuesta a las preguntas sugeridas, para ello puedes apoyarte en la siguiente tabla.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El consumo en diferentes países del mundo

Tallín es una ciudad de la República de Estonia, un país del norte de Europa con alrededor de 1,3 millones de habitantes,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comercio internacional, ¿quién compra y quién vende?

En la tabla puedes ver que se consideran transportes que se utilizan comúnmente como la bicicleta, el automóvil, el camión

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comunicamos los resultados del proyecto

partir de este, identificaste las fuentes de información que podrías consultar y que mejor apoyaran tu trabajo, asignaste tareas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El desarrollo de nuestro Proyecto

consecuencias de la problemática este ejemplo puede ayudar a presentarla en tu proyecto donde se le pueden agregar recursos como tablas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo reducir los efectos de los desastres?

Observa la tabla siguiente.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Prevención de desastres!

Da respuesta a las preguntas sugeridas, para ello puedes apoyarte en la siguiente tabla.

Ver contenido