Contenido · Ficha de clase

Bienvenidos a 6° grado

Hagamos un acercamiento más de este mundo y veamos si estás en lo correcto.

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La Revolución Mexicana en números

población y tomar decisiones de gobierno: Saber cuántas escuelas y hospitales se necesitan en una localidad, o para identificar

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El mundo de las 100 partes l

Primero, ¿Qué hiciste para identificar cuál era el uno por ciento en cada caso?

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Interpretación de la escala gráfica para el cálculo de distancias reales II

Énfasis: Describir diferentes rutas en un mapa para ir de un lugar a otro e identificar aquellas en las que

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Interpretación de la escala gráfica para el cálculo de distancias reales

Énfasis: Describir diferentes rutas en un mapa para ir de un lugar a otro e identificar aquellas en las que

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Sobre la recta I

Verás qué sucede con la longitud del cordón expresada como unidad de nuestra recta.

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Ventas y ganancias II

Veamos qué sucede con la primera: ¿Qué producto se vende más? ¡Claro!

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Interpretación de una gráfica circular

Observa la siguiente fotografía, ¿Podrías identificar de qué tipo de flores son, o por lo menos de qué colores?

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Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta III

En algunos casos tienes que identificar el porcentaje de descuento a partir del precio inicial y el precio con descuento.

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¿Qué tanto es tantito?

en el problema original; en estos casos, compara los nuevos datos que propusiste con los del problema original para identificar

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¿Qué tan lejos queda?

Primero veras la distancia que separa la Ciudad de México de Tuxtla Gutiérrez, Chiapas.

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¿Cuánto suma?

¿Vemos la siguiente consigna? ¿Qué número sumado a 6/8 da como resultado 1 9/15?

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Por 10, por 100 y por 1000

Identificarás reglas prácticas para multiplicar rápidamente por 10, 100 y 1 000.

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Por 10, por 100 y por 1000

Énfasis: identificar reglas prácticas para multiplicar rápidamente por 10, 100 y 1 000.

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Multipliquemos en grande

Por ejemplo: Hace 50 años hubo un Mundial de Futbol en México, que para verlo, algunas familias compraron por primera vez

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