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¿Qué signo es?

Estas son respuestas que enviaron algunos niños: Misael dice: Podemos hacer un conteo de uno

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Fichas por aquí, fichas por allá

Después las fichas amarillas, inicia el conteo poniendo cada ficha en el tablero.

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¡Adivina qué soy!

Recuerda que el romboide tiene 4 picos o vértices y tiene 2 lados largos y 2 cortos como el rectángulo, pero dos de sus lados

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¿Con 3 o con 4 picos?

¿Tiene 2 lados cortos y 2 lados largos?

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Contamos de varias formas

Desarrollarás estrategias de conteo en diferentes arreglos.

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Vamos a crear códigos de longitud

De los tres, soy más corto que el objeto más largo, pero soy más largo que el objeto más corto.

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Animales de Altura

Piensa si hay algún nombre muy corto de un animal mamífero.

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Adivina y compara

Un cordel o listón de 1:50 metros de longitud y lápices de colores o crayolas de diferentes tamaños que tengas en tu casa

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¡Trazamos, recortamos, identificamos y nos divertimos!

Ahora recorta el piquito del triángulo, pero esta vez, en vez de hacerlo con un corte de línea curva, hazlo con un corte

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La ronda de fichas

¿Puede correr? ¿Cómo baila?

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Los botones de mi abuelita

Desarrolla estrategias de conteo de colecciones mediante diferentes formas de agrupamientos.

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Las hojas de colores

Ahora, ¿Qué agrupamiento te facilita más el conteo, el de Emilia o el de Humberto?

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Descubriendo figuras

apoyarte de los siguientes ejemplos: Este rectángulo dos de sus lados son largos y los otros dos, más cortos

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De 3, de 4, de 5 y hasta de 6

La longitud tiene que ver con lo corto o largo.

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¡Cuenta para arriba o para abajo!

Énfasis: práctica el conteo y explora regularidades en la serie numérica hasta 100.

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