Resultados para: «contar»
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Contenido
· Ficha de clase
Los sistemas técnicos y el impacto ambiental
Consta de un armazón con un triturador y el desgranador. La máquina es fácil de operar y con un mantenimiento sencillo.
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· Ficha de clase
Construcción de un objeto técnico
Según el material que se desea cortar se utilizan diferentes tipos de seguetas.
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· Ficha de clase
¿Cómo me comunico técnicamente?
También consta de un canal, el cual es el medio por donde el mensaje es enviado al receptor.
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· Ficha de clase
La representación técnica: una historia para contar
La representación técnica: una historia para contar
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· Ficha de clase
Los medios de comunicación técnica ayer y hoy
Se indica con una tarjeta de dónde cortar y en otra flecha, a la derecha.
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· Ficha de clase
Representando procesos técnicos: el diagrama
y cada etapa puede constar de varias tareas.
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· Ficha de clase
La maqueta como representación técnica
el material elegido, debes usar regla y marcar los cortes lo más ligero posible para no manchar el material, después cortar
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· Ficha de clase
¿Cómo me comunico técnicamente?
También consta de un canal, el cual es el medio por donde el mensaje es enviado al receptor.
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· Ficha de clase
El manual para el uso eficiente de productos técnicos.
No olvides comentar tus respuestas con tu maestra o maestro de tecnología.
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· Ficha de clase
¡Representemos nuestra solución alternativa!
Luego habrá oportunidad de comentar con tu profesora y profesor de tecnología.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
¡Planteemos el problema técnico!
Recuerda comentar con tus compañeras, compañeros, profesora o profesor de tecnología tus respuestas.
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· Ficha de clase
Los insumos y los medios técnicos en nuestra solución
útiles para construir la estructura externa: es rígida y da la solidez que se requiere,
Así es, el triplay es fácil de cortar
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· Ficha de clase
¡Hagamos nuestro plan de trabajo!
El tiempo que se llevará en cortar será de 1 día aproximadamente.
Ahora el paso 5:
Ensamble y unión de piezas.
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· Ficha de clase
El desarrollo de nuestro proceso técnico
8.15 al 10.24)Habría que tener mucha concentración en el trazado de las piezas, ya que, de hacerlo de manera errónea al cortar
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· Ficha de clase
¡Nuestro proceso técnico ya casi está listo!
Contar con una superficie estable.
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