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François Viète y el álgebra simbólica

Ah, aquí sí sé, profe Viète, que cualquier cantidad multiplicada por 1 me da la misma cantidad y hasta sé que es porque el

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La intuición matemática de Ramanujan

Quitar la misma cantidad a ambos miembros de la ecuación.

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Medidas de tendencia central

Al ordenar los géneros de menor a mayor, de acuerdo con la cantidad de veces que fue escuchado, ¿qué dato sería la mediana

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La desviación media

Ten presente que se calcula sumando todos los valores de los datos para después dividir el resultado entre la cantidad de

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El rango

Considera que, en dos de los conjuntos se tiene la misma cantidad de datos.

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La desviación media II

los puntajes que obtuvo Édgar a lo largo de la competencia y, el número 5 que aparece en el denominador representa la cantidad

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Los histogramas II

Las cantidades que se ubican en el eje horizontal con números enteros son los límites de los intervalos y las cantidades

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Potencia de una potencia II

Al transcurrir otra hora, esta cantidad de bacterias se reproducirán elevándose al cuadrado.

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El perímetro y área del círculo

El número “pi” tiene una cantidad infinita de cifras decimales y no tiene periodo.

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El perímetro de los polígonos

La cantidad de diagonales que se pueden trazar en un polígono dependerá de la cantidad de lados.

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Problemas con magnitudes equivalentes

En el lado izquierdo anota la cantidad en libras; y en el lado derecho, la cantidad en gramos.

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Problemas de perímetro y área

Ya que se requiere comprar la cantidad necesaria de cartulina rosa para hacer las figuras.

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Método de suma y resta

2 litros y 1,000 litros es la cantidad total de detergente.

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Método de sustitución

sistema ya que hay una relación entre el costo de los boletos por adulto con el costo de los boletos infantiles y la cantidad

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Método de igualación

¿Por qué multiplicas ambos miembros de la igualdad por estas cantidades?

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