Resultados para: «lab»
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· Ficha de clase
Organizando mi noticia
Énfasis: escribe un borrador de la noticia a partir de los elementos identificados en el análisis de las noticias.
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· Ficha de clase
Adivina, adivinador
Recuerdas las dos reglas que se comentaron la sesión anterior, la primera es despejar el lugar donde las vas a realizar de
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· Ficha de clase
El arte de saber investigar
las sociedades; de esta sed de conocimiento se nutre la investigación.
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· Ficha de clase
Pi. Relación entre circunferencia y diámetro
Ahora que ya cuentas con todas las medidas que te piden en las tres primeras columnas de la tabla, vas a contestar la cuarta
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· Ficha de clase
Juguemos con los materiales
La pecera, las ventanas y bueno, la lupa y el espejo.
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· Ficha de clase
Nexos para articular opiniones
que a las mujeres se les asociaba con la amabilidad y la vocación del cuidado de otras personas.
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· Ficha de clase
Comportamiento gráfico de una función cuadrática
, realiza las operaciones para obtener la distancia recorrida, después calcula la diferencia entre trescientos y la distancia
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· Ficha de clase
Organizo mis actividades
Estos tiempos mencionan de una manera diferente las estaciones del año según la forma en la que se presentan en las comunidades
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· Ficha de clase
Jugar con mi espacio personal
Explorarás diversas acciones corporales en tu espacio corporal para expresar cómo se siente y vive la cercanía de las personas
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· Ficha de clase
Paso a paso
Jugar con la naturaleza es mágico, oler el pasto, bailar entre las flores, escuchar los pájaros, tocar la tierra o arena,
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· Ficha de clase
Palabras que riman
Lanza la pelota para derribar alguna imagen y menciona las rimas que correspondan a la imagen derribada.
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· Ficha de clase
¿En dónde firmo?
Siempre debes cuidar la ortografía y utilizar un trazo correcto de las letras para que la información que plasmen sea legible
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· Ficha de clase
Ejes de simetría, figuras y reflejos II
La primera es que vuelvas a leer lo que escribiste en tus respuestas a las preguntas de las páginas 23 y 24.
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· Ficha de clase
Lo que siento que sí y lo que siento que no: Identifico situaciones de riesgo
Repaso de las recomendaciones que se dieron en la clase:
Sabemos que este es un tema delicado y nada agradable
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· Ficha de clase
Confianza y comunicación contra el acoso escolar
del testigo son las que pueden hacer la diferencia.
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