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Un día de escuela

Qué tienes en la mano, un gusanito, con qué lo alimentas, con pan y quesito, en qué le das agüita, en un botecito, lo apretamos

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La granja

Realiza este juego un par de veces para practicar, aparte de la vaca, ¿Qué otros animales hay en la granja?

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Detectives de números

y todos son verdes, estas tarjetas con números sirven para identificar los números por escrito y para jugar a buscar el par

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El arte y las matemáticas

Dibuja la primera línea de ambos tapetes, no te preocupes si no tienes rojo y azul, puedes usar otro par de colores como

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Figuras y cuerpos geométricos

¿Con qué lo puedes armar?

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Lobo, ¿sigues ahí?

o ¿a una abeja o mosca presa en la tela de una araña? ¿Tú has visto ese escenario?

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¡Un misterio reproductivo!

Ya puedes armar la respuesta a la incógnita.

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¡A que te pico el ojo!

a ojos y el par menor detecta olores.

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¡Entre carnívoras y frugívoros!

En el ataúd cuando tomaba el biberón, el pobre vampirito, le producían arcadas.

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El ojo de la evolución

Así que si te gusta armar, imaginar y dibujar, considera la paleontología como una posible meta a futuro.

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¡Súper pinzones y súper tortugas!

Para realizar esta actividad tendrás un par de piezas como de rompecabezas, ambas tienen que coincidir, por un lado, la forma

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Lo que el viento, el agua y el mal manejo se llevó

El título es: “El fuego detrás del vidrio” Memo Méndez fue a comprar su leche, pan y mermelada,

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El azúcar que no necesitamos

Se suelen consumir otros productos azucarados junto con esas bebidas, como galletas, pan, chocolates o dulces, y que eso

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A favor del consumo sustentable

Por ejemplo, en el calendario siguiente puedes observar un par de taches en el día miércoles 03 de febrero, en las actividades

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Consumo de manera sustentable

Un producto puede ser algo como una bolsa de arroz, una libreta o un par de zapatos.

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