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Sin investigación no hay exposición

que se basa en ubicar las partes del texto y las ideas principales, como definiciones, descripciones, fechas, nombres, teorías

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Ahondar en la información

conectores o nexos dependen de la relación que haya entre las ideas, porque si se hubiera usado otro, como “pero”, no tendría

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No se vale quedarse con la duda

El expositor tenía toda la razón de haber dicho lo que dijo, porque es muy importante que exista respeto hacia el trabajo

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Investiga y comprenderás

Pero, la respuesta es que su época era sumamente patriarcal, lo que significa que el hombre o lo masculino tenía mayor peso

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Saber para valorar

sus preguntas para su investigación de la población cuando visitó a sus familiares: al releerlas, se dio cuenta de que tenía

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Nuestro país un mosaico lingüístico

Él dice que no tenía idea de esa gran diversidad. Así es.

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Un patrimonio que nos une

plurilingüe, porque puede haber personas que hablan diferentes lenguas, pero, para que una persona se considere plurilingüe, tendría

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Es la ignorancia la que discrimina

para entretenerse se puso a hojear un periódico, en donde encontró una noticia que le llamó la atención, esta noticia tenía

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Juguemos al cartero

Las demás se descartaron porque no tenía mucha relación con el objetivo de la carta, y porque es una solicitud Haz una elección

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Tela de donde cortar

Muchas veces las experiencias son más enriquecedoras que la teoría, sobre todo en temas como estos.

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Descubro números jugando

¿Y qué números tendría que sacar la maestra Karla para poder ganar el juego de la lotería?

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¿Qué animal te gusta más?

¿Recuerdas que la maestra Karla tenía una colección de animales de juguete?

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¡Resolvemos problemas numéricos!

Entonces el autobús se tendría que ir con algunos lugares vacíos.

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Al final, ¿cuántos son?

Estas son las respuestas que enviaron los alumnos: Mauricio dice que, si tenía al principio 15 fichas, le

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Collares de colores

¿Cuántas cuentas tendría en total? ¡Muy bien, 10 cuentas! quedó muy bonito.

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