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Sin perder el tiempo... ni el espacio

Énfasis: Expresa ideas y emociones a través de los elementos comunes a las artes: movimiento, espacio

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Y tú... ¿por qué te mueves?

lo hayan olvidado, ya que estas primeras semanas daremos continuidad a los temas que vieron.

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Pero antes… ¡A movernos!

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El drama de la vida

Ahora piensa que eres un (a) náufrago (a) que ha sobrevivido comiendo cocos durante los últimos seis meses y hace tres días

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Yo opino que…

Aprendizaje esperado: Identifica y comparte sensaciones y emociones respecto a lo que le provocan

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Trabajo en equipo

En la clase de hoy resaltamos los valores: la responsabilidad en lo que te toca hacer y el respeto por lo que hacen los demás

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¿Cómo nos quedó la obra?

Observa los videos de cada uno de los participantes respondiendo las siguientes preguntas: ¿Qué fue lo que más

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We are lost!

We are lost!

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Vistiendo e iluminando mi obra teatral

Primero, vamos a recapitular lo que hemos visto en clases pasadas, lo haremos muy brevemente, sólo para que te acuerdes a

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¿Qué era? ¿Qué es?

Cuando nos referimos a los accesorios, hablamos de los elementos que complementan el vestuario o la escenografía como: las

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The right place

Te compartimos 20 imágenes, que corresponden a los 10 sitios anteriores.

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Explora, indaga y crea

Maquillaje El maquillaje es más sencillo de resolver porque se lo puedes pedir a mamá o a alguien que tenga

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¡A escribir se ha dicho!

¡A escribir se ha dicho!

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¡Va de nuevo!

Abrimos lentamente los ojos y levantamos el brazo derecho como queriendo tocar el cielo, lo bajamos lentamente y repetimos

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Por si te quedaban dudas

Ahora vamos a recordar quién ayuda a los actores a cambiar la escenografía, la utilería, a vender los boletos, a la iluminación

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