Contenido · Ficha de clase

¡Melancólico, alegre, melancólico, alegre!

sientes confundido, te propongo que hagas un trabajo que te permita recuperar lo que has hecho a lo largo de este ciclo escolar

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¡No te miento, ahí viene el lobo!

Para ello te comparto las participaciones de compañeros y compañeras de primero de primaria: Emiliano imagina cómo es

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Organizando mi noticia

Continúa con la siguiente participación.

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Enanos y gigantes

Algunos niños y niñas de primer grado mandaron sus participaciones, que son las siguientes.

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Crucigramas

Ya está la participación de Estrella, ¿Recuerdas que debes usar cuando se escribe un nombre propio?

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¡TACOS, tacos o tacos!

A continuación, te muestro una participación.

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¡Tengo una credencial de lector!

A continuación, anotarás el ciclo escolar 2020-2021 y si recuerdas el nombre de tu maestra o maestro también puedes anotarlo

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Contenido · Temas

Comunicación, diversidad lingüística, cultural y participación social

Comunicación, diversidad lingüística, cultural y participación social

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El uso del tendedero

siguientes combinaciones consonánticas y vocálicas y se escribe: A principio de palabra antes de b, m, n, ñ, r, y, u/w:'baxi ‘escoba

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Mis tareas llegan a su destino

¡Hasta el próximo ciclo escolar!

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Mi texto favorito

Hay algunos textos que has visto a lo largo del ciclo escolar en la sesión bilingüe y otros nuevos.

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Mi experiencia de aprender en casa

Con ellas reflexionarás un poco acerca de cómo has vivido este ciclo escolar. Las preguntas son las siguientes.

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Organizo mis días

Si Jacinto quiere ayudar a barrer dos días puedes escoger el lunes y el viernes después de sus actividades escolares.

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Un día en la vida de Juan

Lo primero que hago es lavarme las manos, después preparo mi material escolar, saco punta a los lápices que lo necesitan,

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Son cuentos, pero con números

llevó 11 ovejas para que pastaran, pero se quedó dormido, como era costumbre, así que 4 de sus ovejas aprovecharon para escapar

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