Contenido · Ficha de clase

¡Expedición con los murciélagos!

El desarrollo de los textos expositivos se debe de presentar de manera ordenada, es decir, si tenemos información variada

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Contenido · Ficha de clase

¡El reto del conocimiento!

escribas tu texto inicias con letra mayúscula, revisa tu ortografía, coloca un título y revisa que la información tenga un orden

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Contenido · Ficha de clase

Yo investigo, tú investigas, nosotros investigamos

pero, me pregunto, ¿En qué latitud y en qué longitud me encuentro?”

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Contenido · Ficha de clase

Las referencias en los textos expositivos

Ahora vamos a ver el orden de las fichas hemerográficas.

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Contenido · Ficha de clase

Revisando mi texto expositivol

un subtítulo ya que en un texto nos ayuda para poder indicar que vamos a comenzar un nuevo subtema y así le damos más orden

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Retos y límites de las autoridades

características del Estado de Derecho es que las autoridades puedan garantizar la protección de las personas y mantener el orden

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué es el Estado de derecho democrático?

Y los gobernantes tienen la responsabilidad de administrar el país en orden a las leyes que la Nación se ha fijado.

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¿Qué es el Estado de derecho democrático?

Y los gobernantes tienen la responsabilidad de administrar el país en orden a las leyes que la Nación se ha fijado.

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Contenido · Ficha de clase

Las reglas y normas garantizan justicia y equidad

las opiniones de nuestras compañeras y compañeros, escuchar con atención las indicaciones, pedir la palabra y tener un orden

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¿Izquierda o derecha?

Cuando creas que ya están en el orden indicado, retira la venda y comenta lo que sucedió ¿Cómo te sientes?

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Contenido · Ficha de clase

¿Dónde estoy?

Vuelve a leer los nombres, pero en esta ocasión empezando con Jorge y leyendo hacía la izquierda Y el orden

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Contenido · Ficha de clase

Mi acta de nacimiento, mi identidad

Para recordar más sobre la sesión pasada observa las palabras que también conociste, pero que está revuelta, pero si la ordenas

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Contenido · Sesión

Sesión 3. ¿En qué orden se hacen?

¿En qué orden se hacen?

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Sesión 2. Manos a la obra. Paz, orden y progreso

Paz, orden y progreso

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Sesión 3. El orden de los hechos que se relatan

El orden de los hechos que se relatan

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